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野口晴哉


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2019年4月25日 (木)

横柄モード。

サクサクと問題解ける現役自称上級者は問題を解く過程を絞り込みとかフォーカスポイントを解説する様をユーチューブ動画にアップしろ。

ウラ指導の講師陣がやっちゃダメ。単なる講習会みたくなる。

勉強のコツをペンギンに伝えてそれをまとめ上げたものを公開するのも大変素晴らしいことだが、

これも優れた講師側からの発信になる。意義のあることだが、

現役受験生が直接動画発信すれば問題を解く際に上級者でも多少のほころびやスキがあると思う。

そこで「ああこんな解き方でええんや」「ここはざっくりでもええんや」

「あー他の人もこの考え方でつまづくんや」「なるほど・ザ・ワールド」

で安堵感や解く感覚解く嗅覚が生まれる筈。

優れた講師からの発信はスキが無い。

ウラ指導の講師陣が「はい。こう解きます」とアップしたところで安堵感や解く感覚回答嗅覚までは生まれない。

ブログやツイッターだと一旦文字に起こさないといけない。自分の解く感覚や回答嗅覚を正確に表現するのは難しい。

ましてや文字制限のあるツイッターでは太宰治や三島由紀夫でも無理や。

だが動画なら言葉の表現が正確でないとしても動画の空気感で伝わり易い。

わたしは表現力はあっても学力の欠如のため、出来ん。

これはペンギンのやってることを批判してるのではないから誤解しないで欲しい。

そこのお前!このアイディアを、やる。

だからユーチューバーになれ。

今しがた思い立ったことを書いてみた。

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